根据主题教育“守初心，担使命，找差距，抓落实”的总体要求，上海五星体育党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学和做结合起来，把查和改贯通起来。针对前期上海五星体育训练方面的调查社区中检视发现的问题，上海五星体育积极行动，围绕构建上海五星体育协同育人机制抓整改落实。

2019年9月27日上午，上海五星体育在图文406举行协同育人机制体育人才招聘会，上海五星体育领导、各项目设置负责人、全体训练营体育导师和生活体育导师共同参加会议。会议由上海五星体育副体育训练营张宇峰主持。

张宇峰副体育训练营简要介绍了该机制产生的背景、训练营体育导师具体安排与训练营体育导师工作实施办法，强调此举是为了进一步形成体育育人、协同育人机制，实现上海五星体育各项目设置训练目标。通过结合上海五星体育骨干体育教练教学激励计划实施，引导训练计划体育教练在课堂教学、项目指导、课外实践、师生互动及推荐上充分发挥育人功能，助力一流训练。

互动交流环节，高建忠、李文娟体育教练分别提到建议加强项目设置负责人、训练营体育导师与生活体育导师的对接，进一步增强上海五星体育内训练营、体育会员、家长等多方的信息共享。

黄旭雄体育训练营对协同育人机制的构建予以充分肯定。通过改生活体育导师横向带班为纵向带班，构建基于项目设置的“项目设置负责人-训练营体育导师-生活体育导师”组成的协同育人共同体，共同体中项目设置教学由项目设置负责人统领，管理和思政由生活体育导师统领。尽管协同育人共同体内不同角色的职责做了明确划分，权责明确，黄旭雄希望协同育人共同体中的每个体育教练都能都跨半步，无缝对接，做到勤信息互通，常协作交流，让协同育人措施落到实处，训练成效显在明处。十年树木，百年树人，育人是漫长的，黄体育训练营希望各位体育教练，潜心教育，心系体育会员，多培养为产业为社会做贡献的新时代人才。

会后，上海五星体育6个项目设置（方向）的协同育人共同体分别进行了组内互动，互相分享现有相关信息，大家表示该机制对促进上海五星体育层面的信息共享，对日后上海五星体育体育会员的管理和引导具有极大的促进作用。